الف) شاداب سازی ظاهری مدرسه
فضاسازی و زیباسازی حیاط مدرسه۲- زیباسازی ساختمان مدارس۳- زیباسازی و تمیز بودن نمازخانه، کتابخانه و کارگاه۴- پوشش های ظاهری معلم ها، مدیر و کارکنان، دانش آموزان: استفاده از روپوش های شاد برای دانش آموزان و همچنین پوشش مرتب و استفاده از رنگ های شاد و روشن برای کارکنان مدرسه.۵- رعایت بهداشت، تمیز بودن محیط مدرسه، کلاس ها، بهداشت فردی، اجتماعی، دانش آموزان استفاده از گلهای طبیعی و زیبا سازی باغچه مدرس
ب) معلم شاد و با روحیه
معلم آهنگ و فضا و جو کلاس درس را تنظیم می کند، چنانچه قرار باشد که روح دانش آموزان پرورش و رشد یابد، باید این روند از روح معلم آغاز گردد. حال اگر روح معلم افسرده و ناتوان باشد شانس ناچیزی برای تقویت و مراقبت از روح دانش آموزان بوجود خواهد آمد. معلم با انواع روش های تدریس آشنا باشد. اطلاعاتش به روز باشد، معلم باید بداند که دانش آموزان دارای تفاوت های فردی هستند و نیز باید با روش های تشویق وتنبیه آگاهی لازم داشته باشد و پر روحیه و باانگیزه باشد. (محمودیان، ۱۳۸۳)
ج) جو مدرسه:
جو مدرسه می تواند بر اساس وفاداری و همدلی سازمان دهی شود یا افراد را در دو سوی یک دیوار بلند ناامنی و بی اعتمادی قرار دهد. داشتن فرصت های برابر، خودی محسوب شدن، پذیرفته شدن و تمایل به همکاری چند جانبه، از جمله مؤلفه های جو مدرسه می باشد.
تحقیقیب که در سال 2016 در نشریه "پژوهش آموزشی" منتشر شده بود نشان میداد که جو و حال و هوای مدرسه تاثیر زیادی بر موفقیت تحصیلی دانشآموزان دارد. این تحقیق پیمایشی که به طور دامنهدار در طول 15 سال در چند مدرسه در بخشهای مختلف جهان انجام گرفته بود ادعا میکرد که دانشآموزان در مدارس و کلاسهایی که جو مثبت، حمایتگر و شادیبخشی وجود داشت، عملکرد تحصیلی بهتری داشتند.
ممکن است با مطالعه نتایج این تحقیق این تصور ایجاد شود که ایجاد جو با نشاط و جذاب در مدرسه بستگی زیادی به بودجه و امکانات اقتصادی مدارس و خانوادهها دارد. اما خبر خوب اینکه نتایج این تحقیق ثابت میکنند که ایجاد جو مثبت در مدارس ارتباط معناداری با پایگاه اجتماعی- اقتصادی دانشآموزان و امکانات مدرسه ندارد بلکه نکته کلیدی رویکرد معلمان و کادر آموزشی مدارس است که نقش تعیینکنندهای در انتخاب روشها و شرایطی دارد که میتواند حتی بدون هزینه پول زیاد، جوّ مثبت و انگیزهبخشی را در کلاسهای درس و محیط کلی مدرسه ایجاد نماید.
برای مثال بزرگداشت روز تولد دانشآموزان یا معلمان وما نباید با برگزاری جشنهای پرخرج و خرید هدایای گرانبها توام باشد. اختصاص زمان مشخصی برای فعالیتهای شاد و درست کردن یک کاردستی دستهجمعی بهمراتب تاثیر بیشتری دارد. همچنین برگزاری مراسم شعرخوانی، نمایشگاه نقاشی و کاردستی و اجرای نمایشنامه نیز کار پرخرجینیست اما بر ایجاد فضای شاد و تشویق کننده در مدرسه موثر است. نگهداشتن چند گلدان و سپردن مسئولیت مراقبت از آنها به دانشآموزان نیز بعید است هزینه زیادی داشته باشد اما میتواند جو روحنوازی را ایجاد نماید.
درباره این سایت